ESPECIALIDAD TRADICIONAL

DESCRIPCIÓN

El ámbito de acción integral del IPN-CICATA unidad Querétaro se constituye por tres vertientes:

A) Investigación científica y desarrollo tecnológico;

B) Formación de recursos humanos

C) Vinculación, en donde se considera la interrelación entre los sectores productivos público, social y privado.

En su acuerdo de creación el IPN-CICATA unidad Querétaro se concibe como una entidad de alcance regional y nacional en las vertientes de acción establecidas (Gaceta Politécnica 613, del 30 de junio del 2005). Tomando en cuenta el modelo que dio origen al IPN-CICATA en el IPN donde la actividad científica se encuentra fuertemente vinculada con las necesidades del entorno productivo, se detectó una importante área de oportunidad para el Posgrado en Tecnología Avanzada (PTA). En este sentido, la Especialidad en Tecnologia Avanzada (ETA) se ubica primordialmente en la intersección de la docencia y la vinculación. A través de la ETA, el alumno adquiere una formación que le permite contextualizar tecnológicamente una actividad productiva, visualizar potencial de asimilación en un proceso o producto, detectar nuevos mercados para una tecnología en particular e insertarse dentro de la dinámica de innovación que permite la transferencia tecnológica hacia el sector productivo.

La ETA puede servir como un antecedente de preparación académica para los programas de Maestría y Doctorado en Tecnología Avanzada, y también como un programa que permite dar continuidad a los resultados de proyectos de maestría y doctorado para su aplicación industrial. 

OBJETIVO

General

El programa de Especialidad en Tecnología Avanzada (ETA) tiene como objetivo formar profesionistas a nivel posgrado, con conocimientos técnico-científicos y de competencias suficientes para generar innovación, vinculación y desarrollo tecnológico. El egresado de la ETA contará con las habilidades necesarias para detectar las necesidades en el sector industrial, elaborar y desarrollar propuestas de solución técnica económicamente factibles, así como transferir el conocimiento adquirido de tal forma que contribuya, desde su ámbito profesional, al desarrollo económico del país. Así mismo, pueden incorporarse a grupos de investigación o a la docencia en instituciones académicas y de investigación, con una formación adecuada para atender las demandas de innovación.